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各普通高校教务处、教育技术中心：
根据《湖南省普通高校教师现代教育技术应用竞赛章程》的要求和竞赛组委会的安排，在各参赛单位校内初赛推优的基础上，已于
一、参加人员
获得决赛资格的43名教师；参赛单位相关部门负责人或管理人员；观摩代表；有关领导和评委。
二、时间安排
报到时间：
抽签时间：
预演时间：
决赛时间：
三、场地安排：
报到地点： 天穆大酒店（长沙市岳麓区阜埠河路）
赛场安排：湖南大学综合楼，文科组 教室，
理科组 教室，实验组 教室。
四、决赛规则
上午分组决赛：本次参赛教师将分文科、理科和实验组进行现场决赛，决出本次竞赛的一、二等奖。
下午总决赛：三个组的第一名经总决赛产生本次竞赛的第一名。
参赛教师应按照附件2决赛评价细则的要求，演示参赛课程多媒体教学软件（限时5分钟），针对该软件教学应用的参赛微课进行说课（限时7分钟），回答评委提出的问题。评委当场亮分，根据竞赛章程规定的比例评选出一等奖和二等奖获奖教师。
根据各参赛单位竞赛组织工作情况，评选出组织奖10个。
五、其它事项
1.参加现场决赛和观摩活动的代表食宿统一安排，每人需交纳会务费200元，差旅、住宿费用自理。
2.与会代表务必于
3.未亲自参加决赛的教师作为对本次竞赛自动弃权处理。
4.获奖教师（含复赛产生的三等奖）将由省教育厅颁发获奖证书和奖金。根据各参赛单位竞赛组织工作情况，评选出组织奖10个，并颁发奖状。具体时间和程序安排请各参赛单位和教师决赛后注意登录湖南省高等教育学会教育技术专业委员会网站进行查询。
四、联系方式
联系人：湖南大学 梁国彪13574160890 张建站13975115415
联系电话：0731-88821653 邮箱： 7046517@qq.com
湖南省高等教育学会教育技术专业委员会
附件1：参加决赛教师名单（排名顺序与复赛得分无关）
|
序号 |
学校名称 |
项目名称 |
参赛人 |
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1 |
国防科技大学 |
光电技术 |
施建华 |
|
2 |
南华大学 |
《临床寄生虫学检验》教学课件 |
刘 彦 |
|
3 |
湖南中医药大学 |
共价键理论 |
张晓青 |
|
4 |
湖南理工学院 |
体育技术课多媒体课件的制作 |
刘怀金 |
|
5 |
邵阳学院 |
计算方法与程序设计 |
袁 赟 |
|
6 |
湖南城市学院 |
《单片机原理与应用》课件 |
肖卫初 |
|
7 |
长沙学院 |
PROE技术及应用课堂教学 |
唐 勇 |
|
8 |
湖南第一师范学院 |
数字电子技术基础课件及虚拟实验在课程中的应用 |
胡 伟 |
|
9 |
湖南第一师范学院 |
《网络教学软件设计与制作》 |
姜 华 |
|
10 |
长沙师范学院 |
《电路原理》课件 |
夏明霞 |
|
11 |
湖南理工学院南湖学院 |
《镜头组接原理》多媒体课件 |
余水香 |
|
12 |
长沙理工大学 |
平原河流弯曲型河道的河床演变——弯道的水流特征 |
张春财 |
|
13 |
邵阳学院 |
化工原理实验 |
邓新华 |
|
14 |
中南大学 |
无机材料科学基础 |
宋晓岚 |
|
15 |
中南大学 |
心脏体格检查 |
李静乐 |
|
16 |
湖南大学 |
电工技术仿真训练系统 |
蒲玉兴 |
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17 |
湖南师范大学 |
服饰手工艺 |
邓美珍 |
|
18 |
湘潭大学 |
微弱信号检测 |
曾金芳 |
|
19 |
长沙理工大学 |
工程流体力学实验指导 |
王 华 |
|
20 |
长沙理工大学 |
《数字通信原理与技术》实验 |
曹 敦 |
|
21 |
湖南农业大学 |
数据库系统概论 |
沈 黎 |
|
22 |
中南林业科技大学 |
EDA技术及应用 |
李 琳 |
|
23 |
南华大学 |
放射生物学实验 |
唐 艳 |
|
24 |
南华大学 |
微波技术与天线实验 |
陈文波 |
|
25 |
湖南科技大学 |
化工原理实验 |
童意如 |
|
26 |
湖南工业大学 |
机械原理课程设计 |
汤迎红 |
|
27 |
吉首大学 |
光学实验 |
廖立新 |
|
28 |
吉首大学 |
混凝土结构材料的力学性能试验软件及其在《混凝土结构设计原理》课程中的应用实践 |
卓德兵 |
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29 |
湖南理工学院 |
《信号与系统》虚拟实验系统 |
罗朝明 |
|
30 |
湖南警察学院 |
现场急救技术 |
朱 密 |
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31 |
湖南大学 |
中国电影与中国哲学 |
刘莉萍 |
|
32 |
湖南师范大学 |
大学英语自主学习系统 |
雷 蓓 |
|
33 |
湖南师范大学 |
中国近代史纲要 |
尹新华 |
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34 |
湘潭大学 |
犯罪学 |
万志鹏 |
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35 |
湘潭大学 |
书籍设计 |
陈 娟 |
|
36 |
湘潭大学 |
《艺术概论》课件 |
张 希 |
|
37 |
长沙理工大学 |
导视设计 |
叶 洋 |
|
38 |
中南林业科技大学 |
室内设计 |
袁傲冰 |
|
39 |
湖南人文科技学院 |
认知心理学 |
文小辉 |
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40 |
衡阳师范学院南岳学院 |
《戏曲音乐》 |
陈 瑾 |
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41 |
湖南工业大学 |
图案 |
李 广 |
|
42 |
湖南女子学院 |
电视生活服务类主持艺术 |
刘 琼 |
|
43 |
中南大学 |
大学生心理健康教育 |
叶湘虹 |
实验教学应用
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项目 |
评分要素 |
分值 |
|
教 学 软 件 |
设计科学适用，能合理选用图形图像、音视频、动画等多媒体技术呈现实验内容，能合理使用虚拟仿真技术训练实验技能。 |
15 |
|
制作精良，界面布局合理、美观新颖，色彩搭配协调，内容精炼、呈现清晰分明，交互性能良好，使用方便。 |
15 | |
|
播放顺畅、稳定，导航链接准确，无技术错误，制作工具选用恰当。 |
10 | |
|
实 验 教 学 |
教学过程安排合理，能充分体现实验教学软件的作用，应用效果好。 |
20 |
|
教学方法灵活多样，有助于培养学生分析能力、动手能力和创新能力。 |
15 | |
|
熟悉实验内容，实验讲解和分析的思路清晰；示范操作规范、熟练。 |
15 | |
|
语言表述准确规范、生动形象，教态自然大方，综合印象好。 |
10 |
注：教学软件演示限时5分钟,说课或说应用限时7分钟,答辩限时3分钟。
课堂教学应用
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项目 |
评分要素 |
分值 |
|
教 学 软 件 |
设计科学、适用，能够合理选用图形图像、音视频、动画等多种媒体，选用的媒体符合教学主题。 |
15 |
|
制作精良，界面布局合理、美观新颖，色彩搭配协调，内容精炼、呈现清晰分明，交互性能良好，使用方便。 |
15 | |
|
播放顺畅、稳定，导航链接准确，无技术错误，制作工具选用恰当。 |
10 | |
|
课 堂 教 学 |
教学过程安排合理，能将多媒体展示与传统教学手段有机结合，应用效果好。 |
20 |
|
有教学互动与交流，启发性强，能有效地调动学生思维，引导学生学习。 |
15 | |
|
讲课条理清楚，重点突出、难点剖析清楚，信息量适当。 |
15 | |
|
板书设计合理，语言表述准确规范、生动形象，教态自然大方，综合印象好。 |
10 |
注：教学软件演示限时5分钟,说课或说应用限时7分钟,答辩限时3分钟。
附件3：回执表
湖南省2013年普通高校教师现代教育技术应用竞赛决赛参会回执
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单 位 |
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姓 名 |
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性别 |
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地 址 |
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邮编 |
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电 话 |
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手机 |
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电子信箱 |
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住宿预订 （请在下方划√） |
2012年11月15日 |
2013年11月16日 | ||||
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每个回执填报一人，电子档以自己姓名命名后，于