智慧教育中教师自我教育路径探析

    教师是推动智慧教育发展的核心动力。随着新时代教师队伍建设和人工智能助推教师专业发展的不断深入，教师个人成长的视角逐渐由"外”向"内"转变，其自我教育问题逐渐成为提升教师专业发展，推动智慧教育的研究聚焦点。文章立足自我教育的内涵和新时代教育对教师的要求，对教师自我教育进行了界定，并明确其核心内容包括自我认知、自我学习、自我调控、自我反思、自我超越。在此基础上，将其与智能技术紧密联系起来，开展了智慧教育中教师自我教育技术路径探析。

智慧教育中教师自我教育路径探析_陈晓慧.pdf

本文来源于《电化教育研究》2022年第八期