基于学情数据的智慧教学模式研究与实践

针对规模化教育背景下精准教学与个性化教育难以实施的问题，构建基于学情数据的智慧教学模式。新模式通过将数据分析技术和信息化教学相结合，开展多维数据分析与学情个性识别，为精准教学与个性化教育奠定基础；将教育大数据和课程教学内容有机融合，施行知识图谱与学情数据协同驱动的智慧教学研究与应用，为自适应学习提供系统的、实时的决策支持；运用教育大数据驱动课堂教学实践，构建与实施数据驱动的混合式教学新生态，有效开展分层教学，挖掘学生的潜力。实施成效表明，新模式能显著提升教育教学质量，以课程教学为载体，具有较高的泛化能力与推广价值。

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本文来源于《高等工程教育研究》2022年第六期