智能教育生态协同发展：逻辑机理与典型实践模式

随着生成式人工智能等新兴智能技术快速发展和驱动社会转型，智能教育生态协同创新成为业界关注热点。文章首先对智能教育生态演化的协同关系进行梳理分析，建立智能教育生态协同的总体概念模型；借鉴 TOE 理论框架和创新生态系统理论，并结合教育领域应用，提出适用于教育场景的改进型 TOES 理论框架，构建了智能教育生态协同发展的体系框架；进而阐述智能教育生态协同发展的基本内容和协同法则，包括技术生态、组织生态、环境生态和应用生态四大生态协同场域；最后讨论了五类典型实践模式，以期为推进新时代智能教育生态协同创新提供参考。

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来源：《电化教育研究》2025年第八期